建设优良学风是大学固本强基的百年工程，也是践行为党育人、为国育才初心使命的重要保证。习近平总书记指出：“一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长。好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候，创造好生态。”信息与机电工程学院充分认识到学风建设的重要性，在学校的正确领导下把学风建设工作作为一项工程来抓，长期积累并持续建设。
对于2022级新生，重点发挥“四个一早晚自习”工程的作用，把学生自律性“带出来”。四个一早晚自习即：每天学一科目、每月调整一次计划、每季开展一次活动、每学期一次总结。同时，采取分班自习模式，由学生会学生干部进行考勤。学生按照指定自习教室准时参加早晚自习，未出现迟到、缺勤、早退等情况。早晚自习过程中，同学们态度端正，纪律良好，有明确的学习目的，真正的做到了无声自习。
在本学期开展的“四个一早晚自习”学风建设活动中，一是注重在于新生专业基础知识的夯实和培养。每周一、周日的晚自习，通过自主学习与集中讲解相结合的方式，于上半节自习进行自主地高数习题练习，于下半节自习安排高数课代表进行高数习题讲解与集中答疑。通过持续性的高数学习，尽早培养学生良好的学习习惯，提高学习数学的积极性，让更多的学生了解数学，热爱数学，投身于数学学习。
每周一、周叁、周五早自习进行四级英语背诵，每周六早自习进行四级英语单词测验。通过背诵与测验相结合的方式，加深了学生对于单词记忆方式的了解，领略到英语单词的魅力，激发了英语学习的兴趣，提高了学生的英语综合应用能力。
二是推行理论与实际相结合的原则。每周叁、周五晚自习分专业为新生开放实验室机房，于上半节自习在机房进行颁语言上机训练，于下半节自习安排高年级学习成绩优异的学长、学姐进行颁语言练习的总结与答疑。遵循理论与实践相结合的原则，提高学生对于计算机专业中的实践部分的重视程度，逐渐培养学生在学习中的抽象思维能力、逻辑推理能力、解决问题能力和创新能力，为今后进一步掌握计算机相关知识打下坚实的基础。
通过近一个月的新生学风建设活动开展，“四个一早晚自习”工程帮助学生达到自律学习的目的，学院学习气氛浓厚，效果显着。
