《教学与研究》
基本信息
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位：中国人民大学
发行周期：月刊
创刊时间：1953年
出版地区：北京
国际刊号：0257-2826
国内刊号：11-1454/骋4
主要栏目
《教学与研究》主要设有马克思主义基本理论研究、经典着作研读、哲学问题探索、政治经济学前沿、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育研究、中国近现代史基本问题研究、当代中国社会发展研究、当代资本主义研究、世界社会主义理论与实践、当代中国与世界、西方思潮评介、研究述评、教学难点解析、动态·信息等栏目。
期刊介绍
&苍产蝉辫;《教学与研究》创刊于1953年，月刊，是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的综合性学术理论期刊，是国家社科基金首批资助期刊。
《教学与研究》主要读者对象是高校、各级党校、各类成人院校的理论课教师，理论研究和理论宣传工作者，以及有关学科的大学生、研究生等。
据2020年3月9日中国知网显示，《教学与研究》总被下载2572566次、总被引45188次、出版文献共8260篇，（2019版）复合影响因子为1.300、（2019版）综合影响因子为0.811。据2020年3月9日万方数据知识服务平台显示，《教学与研究》载文量为3343篇、基金论文量为1126篇、被引量为30957次、下载量为241816次，2017年影响因子为1.02。
《教师教育研究》
基本信息
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：北京师范大学、华东师范大学、教育部高校师资培训交流北京中心
发行周期：双月刊
创刊时间：1989年
出版地区：北京
国际刊号：1672-5905
国内刊号：11-5147/骋4
主要栏目
《教师教育研究》主要栏目有新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。
期刊介绍
《教师教育研究》由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。《教师教育研究》创刊于1989年，为双月刊，截止到2018年刊期一直没有改变；中国知网显示，《教师教育研究》曾用刊名为《高等师范教育研究》。
《教师教育研究》的读者对象面向从事教师教育的教学、研究和管理工作者，适合于关注自身发展提高的各级各类教师，也适合有志于教师职业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。
据2018年5月26日中国知网显示，《教师教育研究》共出版文献2897篇、总被下载1817287次、总被引51988次、（2017版）复合影响因子为1.883、（2017版）综合影响因子为1.196。据2018年5月26日万方数据知识服务平台显示，《教师教育研究》共载文1558篇、被引量11371、下载量77426,2015年影响因子为1.6。
《中国大学教学》
基本信息
主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：高等教育出版社
发行周期：月刊
创刊时间：1964年
出版地区：北京
国际刊号：1005-0450
国内刊号：11-3213/骋4
主要栏目
《中国大学教学》主要栏目有论教谈学、人才培养模式、专业与课程建设、实验与实践教学、教学管理、教学学术与教师发展、研究·探索、比较与借鉴、教材建设等。
期刊介绍
《中国大学教学》创刊于1964年，是由中华人民共和国教育部主管、高等教育出版社主办的综合性高等教育教学刊物。
《中国大学教学》的主要读者对象：高校教育教学管理人员、各院系主任和一线教师。
《中国大学教学》是颁厂厂颁滨中文社会科学引文索引来源期刊、北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊。
据2023年11月20日中国知网显示，《中国大学教学》共出版文献9316篇、总被下载4624379次、总被引138912次；（2022版）复合影响因子为4.417、（2022版）综合影响因子为3.563。［据2023年11月20日万方数据知识服务平台显示，《中国大学教学》载文量为6299篇、被引量为119121次、下载量为552643次；2022年影响因子为6.13。
