| 序号 |
索书号 |
书名 |
| 1 |
H0/61 |
语言生态研究 |
| 2 |
H0/62 |
语言研究学术论文写作 |
| 3 |
H0-05/21 |
社会语言学概论 |
| 4 |
H019/309 |
演讲的艺术:教师用书 |
| 5 |
H019/310 |
脱口秀:随机应变的艺术 |
| 6 |
H019/311 |
日常言语交际中的语用身份研究 |
| 7 |
H019/312 |
有话说 |
| 8 |
H019-49/399 |
谈判陷阱:直击本质，摆脱非理性沟通 |
| 9 |
H019-49/400 |
假如表达有段位 |
| 10 |
H019-49/401 |
高情商聊天术 |
| 11 |
H033/172 |
聆听:向死而生 |
| 12 |
H0-49/10 |
高情商表达 |
| 13 |
H052/5 |
卡片笔记写作法:如何实现从阅读到写作 |
| 14 |
H052/6 |
我不干了!文豪的50种辞职信写作法 |
| 15 |
H059/61 |
同传译员角色显身性研究 |
| 16 |
H09/50 |
如何科学学外语:语言习得的真相与方法 |
| 17 |
H09/51 |
以阅读为翼:新教育实验“营造书香校园”操作手册 |
| 18 |
H09/52 |
语言焦虑及其对策 |
| 19 |
H1/105 |
文化内涵与语言翻译 |
| 20 |
H1/106 |
汉语史研究集刊.第二十九辑 |
| 21 |
H102/45 |
语言文字规范 |
| 22 |
H12/19 |
汉字国学 |
| 23 |
H14/6 |
汉语交互主观性标记及相关句类认知研究 |
| 24 |
H15/24 |
MBA MPA MPAcc MEM联考与经济类联考:2022版,写作分册精点 |
| 25 |
H152.2/18 |
惭尝础科研论文写作规范 |
| 26 |
H152.3/447 |
涉外文书写作 |
| 27 |
H152.3/448 |
公务文书写作指南 |
| 28 |
H19/23 |
“表达语文”:习得言意相称的表达智慧 |
| 29 |
H19/24 |
语文教学不难 |
| 30 |
H19/25 |
“语文哲学”的思考与应用:让“语文”也哲学起来 |
| 31 |
H193.2/28 |
汉语口语测试评分员评价研究 |
| 32 |
H193.2/29 |
基于汉语口语测试语料的多视角应用研究 |
| 33 |
H193.2/30 |
教师口语训练教程 |
| 34 |
H193.6/16 |
惭叠础、惭贰惭、惭笔础肠肠、惭笔础等管理类联考与经济类联考综合能力写作历年真题精讲及考点精析 |
| 35 |
H193.6/17 |
惭叠础、惭贰惭、惭笔础肠肠、惭笔础、惭罢础、贰惭叠础等管理类联考与经济类联考综合能力写作新教材 |
| 36 |
H193.6/18 |
2022MBA MPAcc MEM MF管理类经济类联考写作真题 |
| 37 |
H193.6/19 |
新编应用文写作教程 |
| 38 |
H193.6/20 |
实用写作 |
| 39 |
H193.9/29 |
大学语文 |
| 40 |
H193.9/30 |
大学语文 |
| 41 |
H193.9/31 |
大学语文 |
| 42 |
H193.9/32 |
大学语文教学与传统文化研究 |
| 43 |
H193/14 |
语文朗读教学的有效实施 |
| 44 |
H193/15 |
语文老师的味道 |
| 45 |
H194.1/139 |
人间最美文言文 |
| 46 |
H195.3/34 |
汉语交际得体性研究 |
| 47 |
H195.3/35 |
贝宁汉语教学研究 |
| 48 |
H195.3/36 |
对外汉语口语课堂话语互动研究 |
| 49 |
H3/12 |
外语类应用型人才培养模式研究与实践:以吉林外国语大学为例 |
| 50 |
H3/13 |
信息时代高校外语教学理论与实践创新 |
| 51 |
H3/14 |
学习者错误研究:从对比分析到错误分析再到中间语研究 |
| 52 |
H31/1981 |
英语语言学基本理论及多维视角探索 |
| 53 |
H31/1982 |
漫画图解 用大脑图像法轻松学英语 |
| 54 |
H31/1983 |
趣解破英语 |
| 55 |
H31/1984 |
图解英语自然拼读一学就会 |
| 56 |
H31/1985 |
英语自学零基础入门 |
| 57 |
H31/1986 |
英汉语言的对比研究 |
| 58 |
H31/1987 |
英汉语言对比与翻译研究 |
| 59 |
H31/1988 |
零基础英语入门 |
| 60 |
H31/1989 |
当代英语语言学理论多维视角研究 |
| 61 |
H31/1990 |
基于英汉语言文化对比的翻译研究 |
| 62 |
H31/1991 |
轻松快学英语阅读写作26篇 |
| 63 |
H310.1/31 |
赖世雄美语从头学:含详解,美语音标同步练习 |
| 64 |
H310.41/204 |
剑桥通用五级考试碍贰罢官方真题.1 |
| 65 |
H310.41/205 |
写出托福好文章 |
| 66 |
H310.41/206 |
新托业语法全真模拟试题解密 |
| 67 |
H310.41/207:1 |
剑桥碍贰罢综合教程.础2,学生用书 |
| 68 |
H310.41/207:2 |
剑桥碍贰罢综合教程.础2,练习册 |
| 69 |
H310.42/572 |
真题就这么点儿事,英语二强化版 |
| 70 |
H310.42/573 |
英语专业考研,英美文学 |
| 71 |
H310.42/574 |
全国英语等级考试教材,第二级 |
| 72 |
H310.42/575 |
考研英语,这才是真题必考词汇 |
| 73 |
H310.42/576 |
全国英语等级考试教材.第叁级 |
| 74 |
H310.42/577 |
全国英语等级考试教材同步学习指导,第二级 |
| 75 |
H310.42/578 |
考研英语二真题分级教程:强化版 |
| 76 |
H310.42/579:1 |
考研英语(一)历年真题详解及复习指南 |
| 77 |
H310.42/579:2 |
考研英语(一)历年真题详解及复习指南 |
| 78 |
H310.42/580 |
2021 4周攻克考博英语写译周计划 |
| 79 |
H310.42/581 |
2021 4周攻克考博英语听力、词汇、完形、改错周计划 |
| 80 |
H310.42/582 |
2021考博英语一本全周计划 |
| 81 |
H310.42/583 |
考博英语全项指导 |
| 82 |
H310.42/584 |
真题就这么点儿事:基础版 |
| 83 |
H310.42/585 |
真题就这么点儿事:强化版.英语一 |
| 84 |
H310.42/586 |
真题就这么点儿事:强化版.英语二 |
| 85 |
H310.42/587 |
全国英语等级考试.第叁级,词汇 |
| 86 |
H310.42/588 |
大学英语四级真题逐句精解:基础版 |
| 87 |
H310.42/589 |
考研英语(一)历年真题详解:2005-2020 |
| 88 |
H310.42/590 |
高等学校英语应用能力考试(础级)全真试题解析 |
| 89 |
H310.42/591 |
考研英语这才是长难句 |
| 90 |
H310.42/592 |
考研英语二真题分级教程:冲刺版 |
| 91 |
H310.42/593 |
快赢考研英语,写作通关全攻略 |
| 92 |
H310.42/594 |
2021MBA MPA MPAcc MEM管理类联考高分指南英语二历年真题名家详解 |
| 93 |
H310.42/595 |
考博英语全项指导 |
| 94 |
H310.42/596 |
颁厂颁公派出国英语考试教程:笔贰罢厂5考试 |
| 95 |
H310.42/597 |
2020考博英语一本全周计划 |
| 96 |
H310.42/598 |
英·语·(二)要点精讲 |
| 97 |
H310.42/599 |
中国科学院博士研究生入学考试英语考试大纲及真题精解:2005-2020年 |
| 98 |
H310.42/600 |
考研英语二题型全解高分秘籍:精编版 |
| 99 |
H311.9/14 |
英语演讲技巧研究 |
| 100 |
H311/65 |
英语语音Do Re Mi |
| 101 |
H311/66 |
图解国际音标一学就会 |
| 102 |
H311/67 |
零基础英语音标一学就会 |
| 103 |
H311/68 |
24天学好英语国际音标 |
| 104 |
H311/69 |
剑桥国际英语美语语音与听力入门 |
| 105 |
H311/70 |
30天学会英语音标 |
| 106 |
H313.1/1083 |
单词大王:笔贰罢词汇速记指南 |
| 107 |
H313.1/1084 |
好快！每天10分钟速记7000英语单词 |
| 108 |
H313.1/1085 |
笔贰罢词汇宝典 |
| 109 |
H313.1/1086 |
1天记50个单词 |
| 110 |
H313.1/1087 |
分好类 超好背33000英语单词书:英语入门一次彻底掌握 |
| 111 |
H313.1/1088 |
新托业词汇超强串记4000 |
| 112 |
H313.1/1089 |
好快!用思维导图10天学完3500英语单词 |
| 113 |
H313.1/1090 |
用思维导图学英语单词 |
| 114 |
H313.1/1091 |
实用英语词汇学 |
| 115 |
H313.1/1092 |
用思维导图超强速记英语单词 |
| 116 |
H313.1/1093 |
用思维导图串联秒记英语单词 |
| 117 |
H313.1/1094 |
超实用英语单词入门2000 |
| 118 |
H313.1/1095 |
常用英语单词2000看这本就够了 |
| 119 |
H313.1/1096 |
不用背单词也能学好英文 |
| 120 |
H313.3/52 |
好快！10天学会180个英语俚语 |
| 121 |
H313.3/53 |
认知语义视角下的英汉习语对比研究:兼论教学应用 |
| 122 |
H313/419 |
全国大学生英语竞赛必背词汇8000 |
| 123 |
H313/420 |
2021 4周攻克考博英语词汇周计划 |
| 124 |
H313/421 |
漫画图解 14天快学英语单词 |
| 125 |
H313/422 |
托福5000词汇突破新思路 |
| 126 |
H313/423 |
考遍天下无敌手10000单词 |
| 127 |
H313/424 |
六级词汇词根+联想记忆法:乱序版 |
| 128 |
H313/425 |
四级词汇词根+联想记忆法:记忆法 |
| 129 |
H313/426 |
全国大学生英语竞赛颁类(本科生)必记核心词汇2000 |
| 130 |
H313/427 |
考博英语词汇10000例精解 |
| 131 |
H313/428 |
30天学会英语单词 |
| 132 |
H313/429 |
活用思维导图,3000英语单词轻松记忆 |
| 133 |
H313/430 |
四级词汇词根+联想记忆法:乱序便携版 |
| 134 |
H313/431 |
好快！10天学会常用英语词根词缀 |
| 135 |
H313/432 |
六级词汇词根+联想记忆法:乱序便携版 |
| 136 |
H313/433 |
雅思基础真题词汇:考点直击+场景速记 |
| 137 |
H313/434 |
词维风暴 |
| 138 |
H314.2/25 |
英汉虚化动词结构对比研究 |
| 139 |
H314.3/100 |
好快！10天学会常用英语短语 |
| 140 |
H314.3/101 |
好快！10天学会170个英语句型 |
| 141 |
H314.3/102 |
快速学会英语应用句型 |
| 142 |
H314.3/103 |
英语句型就要这样学 |
| 143 |
H314.3/104 |
快速学会英语基础句型 |
| 144 |
H314.3/105 |
快速学会英语核心句型 |
| 145 |
H314.3/106 |
30天学会英语句型 |
| 146 |
H314.3/107 |
30天学会英语短语 |
| 147 |
H314.3/98 |
每天10分钟，零基础学英语句型 |
| 148 |
H314.3/99 |
漫画图解 1分钟学会英语句型表达 |
| 149 |
H314/224 |
实用大学英语语法教程 |
| 150 |
H314/225 |
考研英语实用语法与疑难句精讲笔记 |
| 151 |
H314/226 |
英语语法研究 |
| 152 |
H314/227 |
考研英语语法新思维 |
| 153 |
H314/228 |
英语语法新思维初级教程:走近语法 |
| 154 |
H314/229 |
漫画图解 零起点学会英语语法 |
| 155 |
H314/230 |
英语语法零基础入门 |
| 156 |
H314/232 |
超简单口诀式英语语法学习书 |
| 157 |
H314/233 |
英语语法新思维高级教程:驾驭语法 |
| 158 |
H314/234 |
思维突破:解密英语语法 |
| 159 |
H314/235 |
30天学会英语语法 |
| 160 |
H314/236 |
学英语就这么简单:31天玩转英语语法 |
| 161 |
H315.9/471 |
当代英语翻译与教学实践创新研究 |
| 162 |
H315.9/472 |
英语笔译实务真题解析,2级 |
| 163 |
H315.9/473 |
英汉文化对比与翻译的融合实现 |
| 164 |
H315.9/474 |
文化融合背景下英语翻译理论与技法研究 |
| 165 |
H315.9/475 |
汉英笔译教程 |
| 166 |
H315.9/476 |
英汉翻译的跨文化传播视角研究 |
| 167 |
H315.9/477 |
英语笔译综合能力真题解析,3级 |
| 168 |
H315.9/478 |
高校英语翻译教学研究 |
| 169 |
H315.9/479 |
英汉翻译策略与文化多元对比研究 |
| 170 |
H315.9/480 |
实用文体翻译教程:英汉双向 |
| 171 |
H315.9/481 |
英汉翻译技巧与教学创新研究 |
| 172 |
H315.9/482 |
传播学视角下的英语翻译策略探究 |
| 173 |
H315.9/483 |
跨文化视角下英语翻译障碍及对策研究 |
| 174 |
H315.9/484 |
考研英语(二)翻译实战技巧突破 |
| 175 |
H315.9/485 |
英语实用文体语言及翻译研究 |
| 176 |
H315.9/486 |
特殊用途英语翻译教程 |
| 177 |
H315.9/487 |
跨文化传播背景下的翻译及其功能研究 |
| 178 |
H315.9/488 |
跨文化背景下的英语翻译探索 |
| 179 |
H315.9/489 |
多元文化视角下英汉翻译策略研究 |
| 180 |
H315.9/490 |
实用英语翻译研究 |
| 181 |
H315.9/491 |
多维视角下英语翻译理论创新研究 |
| 182 |
H315.9/492 |
考研英语(一)翻译实战技巧突破 |
| 183 |
H315.9/493 |
研究生英中笔译教学 |
| 184 |
H315.9/494 |
中华典籍英译赏析 |
| 185 |
H315.9/495 |
高校教师自建翻译案例库教学运用示例 |
| 186 |
H315.9/496 |
当代英语翻译基本问题研究及多维透视 |
| 187 |
H315.9/497 |
基于意义进化论的典籍英译模式研究 |
| 188 |
H315/690 |
考博英语作文万能模板 |
| 189 |
H315/691 |
语法隐喻理论及其英语教学应用研究 |
| 190 |
H315/692 |
考研英语写作步步为赢 |
| 191 |
H315/693 |
2022考研英语(一)高分写作考前预测20篇 |
| 192 |
H315/694 |
英语增强和夸张类修辞格概论 |
| 193 |
H315/695 |
英语写作热点话题论据库 |
| 194 |
H315/696 |
小鹏哥雅思写作高分语料库 |
| 195 |
H315/697 |
雅思写作叁人行,经典范文篇 |
| 196 |
H315/698 |
国际商务英语函电 |
| 197 |
H315/699 |
四级写作高分范文100篇 |
| 198 |
H315/700 |
惭尝础格式指南及学术出版准则 |
| 199 |
H319.1/19 |
基于翻译能力培养的高校英语教学改革研究 |
| 200 |
H319.1/20 |
互联网背景下英语教学改革研究 |
| 201 |
H319.1/21 |
现代大学英语课程教学改革的多元探索 |
| 202 |
H319.1/22 |
英语教学方法改革研究:以学生主动性培养为视角 |
| 203 |
H319.1/23 |
信息化时代下日本的英语教育改革研究 |
| 204 |
H319.1/24 |
大数据驱动下的大学英语教学革新与探索 |
| 205 |
H319.1/25 |
大学英语混合式智慧教育理论研究与实践.2 |
| 206 |
H319.1/26 |
语言学理论观照下的英语教学改革研究 |
| 207 |
H319.1/27 |
教育信息化背景下高校大学英语教学改革模式 |
| 208 |
H319.3/271 |
网络环境下大学英语教学的多维发展与创新探究 |
| 209 |
H319.3/272 |
信息时代背景下大学英语教学方法整合新探 |
| 210 |
H319.3/273 |
语言学视角下的高校英语专业教学研究 |
| 211 |
H319.3/274 |
英语教学方法新探索 |
| 212 |
H319.3/275 |
高校英语教学的研究热点:英语教师专业发展研究 |
| 213 |
H319.3/276 |
信息化背景下大学英语教学的变革与探索 |
| 214 |
H319.3/277 |
教育生态化视角下高校英语教学创新研究 |
| 215 |
H319.3/278 |
英语课堂形成性评价与大学生自主学习策略研究 |
| 216 |
H319.3/279 |
信息化背景下大学英语教学研究与实践 |
| 217 |
H319.3/280 |
语言学视角下的英语教学多维解读 |
| 218 |
H319.3/281 |
现代英语教育教学研究与方法 |
| 219 |
H319.3/282 |
英语教育研究方法与论文写作的多维度阐释 |
| 220 |
H319.3/283 |
高校英语教育模式创新研究 |
| 221 |
H319.3/284 |
高校英语课型教学方法 |
| 222 |
H319.3/285 |
新时代高校英语教学模式创新研究 |
| 223 |
H319.3/287 |
英语教学中跨文化交际能力培养研究 |
| 224 |
H319.3/288 |
高校英语教学模式创新与发展研究 |
| 225 |
H319.3/289 |
新时代高校英语教学研究 |
| 226 |
H319.3/290 |
跨文化交际与英语教学研究 |
| 227 |
H319.3/291 |
跨文化背景下的大学英语教学 |
| 228 |
H319.3/292 |
英语教学与翻译研究 |
| 229 |
H319.3/293 |
大学英语教学研究 |
| 230 |
H319.3/294 |
英语教育教学理论与实践 |
| 231 |
H319.3/295 |
创新发展视阈下英语教学与翻译研究 |
| 232 |
H319.3/296 |
现代英语教学方法研究 |
| 233 |
H319.3/297 |
大学英语教学实践探索 |
| 234 |
H319.3/298 |
英语读写结合教学理论与翻译研究 |
| 235 |
H319.3/299 |
基于微课的大学英语翻转课堂教学与自主学习研究 |
| 236 |
H319.3/300 |
现代英语教学新发展的多维透视 |
| 237 |
H319.3/301 |
多模态英语教学理论与实践 |
| 238 |
H319.3/302 |
“互联网+”视域下大学英语教学新模式的研究 |
| 239 |
H319.3/303 |
基于教学改革的大学英语教学实践 |
| 240 |
H319.3/304 |
多媒体网络环境下英语教学变革与发展研究 |
| 241 |
H319.3/305 |
英语教学法:带你提升教学魅力 |
| 242 |
H319.3/306 |
信息时代大学英语教育现状与教学模式探究 |
| 243 |
H319.3/307 |
快速掌握语言学习的技巧:基于需求分析语言学习策略 |
| 244 |
H319.3/308 |
当代高校英语教学与二语习得研究 |
| 245 |
H319.3/309 |
英语教学中隐喻意识培养研究 |
| 246 |
H319.3/310 |
英语启蒙第一年完全攻略 |
| 247 |
H319.3/311 |
英美文学与英语教学融合研究 |
| 248 |
H319.3/312 |
中泰缅大学生英语拒绝策略探索 |
| 249 |
H319.3/313 |
大学英语高效课堂创建研究 |
| 250 |
H319.3/314 |
现代英语教学设计与模式创新 |
| 251 |
H319.3/315 |
基于动态系统理论的英语专业学习者学术能力发展研究 |
| 252 |
H319.3/316 |
英语教育与教学初探 |
| 253 |
H319.3/317 |
多元视阈下的大学英语教学研究 |
| 254 |
H319.3/318 |
英语教学与文化融合 |
| 255 |
H319.3/319 |
英语学习与实践应用 |
| 256 |
H319.3/320 |
“互联网+”时代的混合式学习:大学英语课程中的应用及研究 |
| 257 |
H319.3/321 |
基于翻转课堂的高校英语专业语法与写作金课建设研究 |
| 258 |
H319.3/322 |
隐喻理论视阈下大学英语教学与学生隐喻能力培养 |
| 259 |
H319.3/323 |
跨文化视角下的大学英语教学创新研究 |
| 260 |
H319.3/324 |
基于跨文化交际的英语教学研究 |
| 261 |
H319.3/325 |
多元社会文化与大学英语教学研究 |
| 262 |
H319.3/326 |
互联网+英语理论与教学研究 |
| 263 |
H319.3/327 |
高校英语多模态教学理论的解构与重塑 |
| 264 |
H319.3/328 |
多元文化视角下的英语教学研究 |
| 265 |
H319.3/329 |
实用英语教学论 |
| 266 |
H319.3/330 |
互动与融合:跨文化与英语教学 |
| 267 |
H319.3/331 |
大学英语教学创新与实践研究 |
| 268 |
H319.3/332 |
大学英语教学模式的革新与发展研究 |
| 269 |
H319.3/333 |
基于教学改革的大学英语国际化发展教学实践 |
| 270 |
H319.3/334 |
学习、创新、外语应用能力训练 |
| 271 |
H319.3/335 |
大学英语教学与学习策略研究 |
| 272 |
H319.3/336 |
深度学习视角下英语教学的研与思 |
| 273 |
H319.3/337 |
大学英语教育教学理论与实践研究 |
| 274 |
H319.3/338 |
“互联网+教育”视阈下大学英语教学的路径选择与构建 |
| 275 |
H319.3/339 |
基于在线课程平台的高校英语混合式教学模式研究 |
| 276 |
H319.3/340 |
语言学视阈下的英语教学多维研究 |
| 277 |
H319.3/341 |
“互联网+”背景下高校英语教学创新研究 |
| 278 |
H319.3/342 |
当代大学英语教育背景下中国贰贵尝学习者文化自信培育研究 |
| 279 |
H319.3/343 |
文化自信视角下英语教学中跨文化交际能力培养路径探索 |
| 280 |
H319.3/344 |
大学英语教学及其媒体融合视角探索 |
| 281 |
H319.3/345 |
基于自主学的大学英语教学理论与改革研究 |
| 282 |
H319.3/346 |
文化自信视域下大学英语教学的策略与路径 |
| 283 |
H319.3/347 |
大学英语教学的跨文化转型与创新路径 |
| 284 |
H319.3/348 |
现代英语教学方法研究 |
| 285 |
H319.3/349 |
把你的英语用起来 |
| 286 |
H319.3/350 |
康妈学堂:帮你成为双语学习规划师 |
| 287 |
H319.3/351 |
英语教学方法论:基于过程哲学之经验的个体体验性 |
| 288 |
H319.3/352 |
信息化背景下高校英语混合式教学模式探索与应用 |
| 289 |
H319.3/353 |
自主学习能力培养下的英语教学法改革新思路 |
| 290 |
H319.3/354 |
基于现代教育技术的大学英语教学改革路径探析 |
| 291 |
H319.3/355 |
文化与英语教学研究 |
| 292 |
H319.3/356 |
新时期英语教学与翻译理论研究 |
| 293 |
H319.3/357 |
混合学习空间视域下的大学英语教学研究 |
| 294 |
H319.3/358 |
大学英语教学方法理论与实践新探 |
| 295 |
H319.3/359 |
大学英语“对分”教学模式:从研究到课堂 |
| 296 |
H319.3/360 |
信息技术背景下高校英语教学研究 |
| 297 |
H319.3/361 |
英语教学优化实践与思考 |
| 298 |
H319.3/362 |
跨文化视角下的英语教学理论与方法探究 |
| 299 |
H319.3/363 |
多元视角下的大学英语教学研究 |
| 300 |
H319.3/364 |
大学生英语学习倦怠情绪分析及调试 |
| 301 |
H319.3/365 |
现代多元化大学英语教学 |
| 302 |
H319.3/366 |
网络环境下英语自主学习创新与实践研究 |
| 303 |
H319.3/367 |
中国英语能力等级量表 |
| 304 |
H319.31/1 |
中国孩子学英语:刘骏教授答家长100问 |
| 305 |
H319.32/13 |
大学跨文化英语口语教程.2,学生用书 |
| 306 |
H319.32/14 |
新时期高校英语口语教学研究 |
| 307 |
H319.32/15 |
英语语音教学论文集 |
| 308 |
H319.34/230 |
考研英语全真题源报刊7000词识记与应用大全:粉色 |
| 309 |
H319.34/231 |
全国大学生英语竞赛必背词汇8000 |
| 310 |
H319.34/232 |
你还在背“单”词吗? |
| 311 |
H319.34/233 |
成人高等教育学士学位英语考试词汇 |
| 312 |
H319.34/234 |
考研英语核心词汇 |
| 313 |
H319.34/235 |
成人高等教育学士学位英语考试词汇 |
| 314 |
H319.34/236 |
考研英语:陈正康带你记母词 |
| 315 |
H319.34/237 |
果然如“词”:考研英语高频核心词汇 |
| 316 |
H319.34/238 |
考研英语(二)熟词僻义速记大全 |
| 317 |
H319.34/239 |
大学英语四级考试核心2000词 |
| 318 |
H319.34/240 |
英语词汇图解与速记 |
| 319 |
H319.34/241 |
六级英语词汇深度记忆宝典 |
| 320 |
H319.34/242 |
考研英语轻巧过关,大纲词汇联想速记5500 |
| 321 |
H319.34/243 |
单词之间:考研英语核心词汇单词书 |
| 322 |
H319.34/244 |
考研英语词组识记与应用大全 |
| 323 |
H319.34/245 |
告白单词,四级词汇的逻辑 |
| 324 |
H319.34/246 |
2022考研英语真词汇 |
| 325 |
H319.34/247 |
你还在“背”单词吗？ |
| 326 |
H319.34/248 |
六级高频率必考词汇:放口袋 |
| 327 |
H319.34/249 |
考研英语5500词,真题运用分册 |
| 328 |
H319.34/250 |
考研英语5500词,识记强化分册 |
| 329 |
H319.35/59 |
考研英语:陈正康带你学母句 |
| 330 |
H319.35/60 |
考研英语核心语法及长难句 |
| 331 |
H319.35/61 |
一应句全:考研英语语法长难句解析 |
| 332 |
H319.35/62 |
新编英语语法教程 |
| 333 |
H319.35/63 |
考研英语长难句高分通关 |
| 334 |
H319.35/64 |
新时代英语分级语法教程.第一级 |
| 335 |
H319.35/65 |
基于语料库的英语词根词缀习得问题研究,词根篇 |
| 336 |
H319.35/66 |
英语专业四级核心语法理论与实践 |
| 337 |
H319.35/67 |
考研英语长难句的逻辑 |
| 338 |
H319.36/132 |
考研英语写作考前冲刺20篇 |
| 339 |
H319.36/133 |
写作不过如此 |
| 340 |
H319.36/134 |
2022王江涛考研英语满分范文背诵 |
| 341 |
H319.36/135 |
新编大学英语学术写作 |
| 342 |
H319.36/136 |
大学英语写作教学:以“产出导向法”为视角 |
| 343 |
H319.36/137 |
2022考研英语高分写作 |
| 344 |
H319.36/138 |
英语写作理论与实践教学 |
| 345 |
H319.36/139 |
考研英语写作冲刺速记30篇 |
| 346 |
H319.36/140 |
英语写作教学理论与实践研究 |
| 347 |
H319.36/141 |
写作教程.4,学生用书 |
| 348 |
H319.36/142 |
考研英语(一)写作高分宝典 |
| 349 |
H319.36/143 |
大学英语写作教学研究 |
| 350 |
H319.36/144 |
考研英语(一)写作考前冲刺小黄书 |
| 351 |
H319.37/303 |
考研英语阅读理解精读100篇:高分版 |
| 352 |
H319.37/304 |
大学英语能力进阶阅读教程.第四册 |
| 353 |
H319.37/305 |
新视野大学英语(第叁版)读写教程:思政智慧版.1 |
| 354 |
H319.37/306 |
大学体验英语 (第四版) 阅读教程.上册,基础目标 |
| 355 |
H319.37/307 |
大学跨文化英语阅读教程.4,学生用书 |
| 356 |
H319.37/308 |
21世纪大学英语应用型新阅读教程.3 |
| 357 |
H319.37/309:1 |
2022考研英语 (二) 阅读基本功长难句老蒋笔记 |
| 358 |
H319.37/309:2 |
2022考研英语 (二) 阅读基本功长难句老蒋笔记 |
| 359 |
H319.37/309:3 |
2022考研英语 (二) 阅读基本功长难句老蒋笔记 |
| 360 |
H319.37/311 |
图说英美国家概况 |
| 361 |
H319.37/312 |
英语应用能力与阅读写作教学 |
| 362 |
H319.37/313 |
英语阅读与教学研究 |
| 363 |
H319.37/314 |
新国标大学英语阅读教程:智慧云版.1 |
| 364 |
H319.37/315 |
2021 4周攻克考博英语阅读周计划:阅读精粹108篇 |
| 365 |
H319.37/316 |
中国文化概要:英文版 |
| 366 |
H319.37/317 |
考研英语阅读理解精读100篇:高分版 |
| 367 |
H319.37/318 |
新元素大学英语读写教程.1 |
| 368 |
H319.37/319 |
大学英语阅读与教学研究 |
| 369 |
H319.37/320 |
中国文化英语教程,学生用书 |
| 370 |
H319.37/321 |
新编考研英语阅读理解80篇:基础训练 |
| 371 |
H319.37/322 |
新编大学英语阅读教程.1 |
| 372 |
H319.37/323 |
大学生阅读理解能力研究:测评、诊断与提升策略 |
| 373 |
H319.37/324 |
长篇阅读.1 |
| 374 |
H319.37/325 |
考研英语阅读的逻辑:只给你特别好用的解题方法 |
| 375 |
H319.37/326 |
考博英语阅读理解精粹100篇 |
| 376 |
H319.37/327 |
大学英语阅读教学课程建设与创新 |
| 377 |
H319.37/328 |
新时代大学英语阅读.1 |
| 378 |
H319.37/329 |
西方人文英语阅读菁华 |
| 379 |
H319.37/330 |
英语阅读.一,英语阅读策略、技巧与实践 |
| 380 |
H319.37/331 |
大学英语六级晨读经典65篇,真题版 |
| 381 |
H319.37/332 |
大学英语四级晨读经典65篇,真题版 |
| 382 |
H319.37/333 |
新国标大学英语阅读教程:智慧云版.3 |
| 383 |
H319.37/334 |
高校英语阅读理论研究与教学模式新论 |
| 384 |
H319.37/335 |
大学英语时文晨读.第一辑 |
| 385 |
H319.37/336 |
21世纪大学英语应用型新阅读教程.1 |
| 386 |
H319.37/337 |
专升本英语阅读理解精编200篇 |
| 387 |
H319.37/338 |
考研英语题源外刊阅读60篇 |
| 388 |
H319.37/339:1 |
超阅32+考研英语真题阅读笔记本.上,英语二 |
| 389 |
H319.37/339:2 |
超阅32+考研英语真题阅读笔记本.下,英语二 |
| 390 |
H319.37/340 |
理工英语读写教程 |
| 391 |
H319.39/257 |
新时代大学互动英语.2,学生用书 |
| 392 |
H319.39/258 |
英语 |
| 393 |
H319.39/259 |
英语 |
| 394 |
H319.39/260 |
贰英语教程.1,教师用书 |
| 395 |
H319.39/261 |
贰英语教程.1,教师用书 |
| 396 |
H319.39/262 |
贰英语教程.2 |
| 397 |
H319.39/263 |
大学英语实训教程.第一册 |
| 398 |
H319.39/264 |
新标准大学英语(第二版)综合教程:综合智慧版.4 |
| 399 |
H319.39/265 |
大学英语应用能力拓展教程.1 |
| 400 |
H319.39/266 |
大学英语应用能力拓展教程.2 |
| 401 |
H319.39/267 |
大学英语应用能力拓展教程.3 |
| 402 |
H319.39/268 |
大学实用英语综合教程 |
| 403 |
H319.39/269 |
研究生英语拓展教程.上 |
| 404 |
H319.39/270 |
新潮通用大学英语综合教程 |
| 405 |
H319.39/271 |
新维度大学英语强化教程.2 |
| 406 |
H319.39/272 |
通用英语.1,评估手册 |
| 407 |
H319.39/273 |
职通英语.4,综合教程 |
| 408 |
H319.39/274 |
新目标大学英语系列教材.4,综合教程 |
| 409 |
H319.4/2159 |
约翰·克里斯朵夫 |
| 410 |
H319.4/2160 |
白衣女人 |
| 411 |
H319.4/2161 |
悲惨世界 |
| 412 |
H319.4/2162 |
考研英语（二）阅读理解历年真题精析与实战技巧一本通 |
| 413 |
H319.4/2163 |
莎士比亚戏剧故事 |
| 414 |
H319.4/2164 |
呼啸山庄 |
| 415 |
H319.4/2165 |
纯真年代 |
| 416 |
H319.4/2166 |
高老头 |
| 417 |
H319.4/2167 |
高级英语阅读教程 |
| 418 |
H319.4/2168 |
实用英语美文精选 |
| 419 |
H319.4/2169 |
大学英语四级晨读经典65篇:题源版 |
| 420 |
H319.4/2170:1 |
哈利·波特与混血王子:英汉对照版 |
| 421 |
H319.4/2170:2 |
哈利·波特与混血王子:英汉对照版 |
| 422 |
H319.4/2171 |
鲁滨逊漂流记 |
| 423 |
H319.4/2172 |
阿拉丁 |
| 424 |
H319.4/2173 |
阿拉丁之情迷幻境 |
| 425 |
H319.4/2174 |
堂吉诃德 |
| 426 |
H319.4/2175 |
歌剧魅影 |
| 427 |
H319.4/2176 |
大学英语六级晨读经典65篇:题源版 |
| 428 |
H319.4/2177 |
美女与野兽之爱与诅咒 |
| 429 |
H319.4/2178 |
海洋奇缘之莫阿娜海洋探险记 |
| 430 |
H319.4/2179 |
美女与野兽之书之迷城 |
| 431 |
H319.4/2180 |
红与黑 |
| 432 |
H319.4/2181:1 |
虹.上 |
| 433 |
H319.4/2181:2 |
虹.下 |
| 434 |
H319.4/2182 |
茶花女:中英双语珍藏版 |
| 435 |
H319.4/2183 |
英语阅读教学与思维发展 |
| 436 |
H319.4/2184 |
呼啸山庄 |
| 437 |
H319.4/2185 |
30天学会英语阅读 |
| 438 |
H319.4/2186 |
皆大欢喜:汉英对照 |
| 439 |
H319.4/2187 |
仲夏夜之梦:汉英对照 |
| 440 |
H319.4/2188 |
威尼斯商人:汉英对照 |
| 441 |
H319.4/2189 |
奥赛罗:汉英对照 |
| 442 |
H319.4/2190 |
雅典的泰门:汉英对照 |
| 443 |
H319.4/2191 |
罗密欧与朱丽叶:汉英对照 |
| 444 |
H319.4/2192 |
温莎的风流娘儿们:汉英对照 |
| 445 |
H319.4/2193 |
第十二夜:汉英对照 |
| 446 |
H319.4/2194 |
无事生非:汉英对照 |
| 447 |
H319.4/2195 |
麦克白 |
| 448 |
H319.4/2196 |
李尔王:汉英对照 |
| 449 |
H319.4/2197 |
哈克贝利·费恩历险记 |
| 450 |
H319.4/2198 |
精选名着美文 |
| 451 |
H319.4/2199 |
每天读点好英文:英汉对照·词汇解析·语法讲解·经典名句,精选励志美文 |
| 452 |
H319.4/2200 |
世界经典短篇小说精选,爱情 |
| 453 |
H319.4/2201 |
每天读点好英文:英汉对照·词汇解析·语法讲解·经典名句,精选爱情美文 |
| 454 |
H319.4/2202 |
每天读点好英文,精选书信美文 |
| 455 |
H319.4/2203 |
每天读点好英文:英汉对照·词汇解析·语法讲解·经典名句,精选亲情美文 |
| 456 |
H319.4/2204 |
每天读点好英文:英汉对照·词汇解析·语法讲解·经典名句,精选友情美文 |
| 457 |
H319.4/2205 |
每天读点好英文 |
| 458 |
H319.4/2206 |
每天读点好英文 |
| 459 |
H319.4/2207 |
100篇一定要读的英语经典美文 |
| 460 |
H319.4/2208 |
现代双语阅读能力发展评估与方法:从新加坡和中国香港的经验出发 |
| 461 |
H319.6/1426 |
高等学校英语应用能力考试历年真题与精解.叠级 |
| 462 |
H319.6/1427 |
大学创新英语同步练习.2 |
| 463 |
H319.6/1428 |
英语综合实训.第一册 |
| 464 |
H319.9/1859 |
听力训练.1 |
| 465 |
H319.9/1860 |
全新版大学英语视听说教程.2,学生用书 |
| 466 |
H319.9/1861 |
四级听力强化训练300题 |
| 467 |
H319.9/1862 |
新国标大学英语听力教程:智慧云版.1 |
| 468 |
H319.9/1863 |
零基础日常口语速成 |
| 469 |
H319.9/1864 |
一次就考到雅思听力6.5+ |
| 470 |
H319.9/1865 |
新编大学英语视听说教程.第叁册 |
| 471 |
H319.9/1866 |
用英文到国外走一走 |
| 472 |
H319.9/1867 |
英语听说教学论 |
| 473 |
H319.9/1868 |
漫画图解 每天10分钟随时随地练英语 |
| 474 |
H319.9/1869 |
用161个句型轻松学会英语口语 |
| 475 |
H319.9/1870 |
应用型大学英语口语教程.1 |
| 476 |
H319.9/1871 |
新一代大学英语视听说教程:智慧版.1,发展篇 |
| 477 |
H319.9/1872 |
一本搞定雅思听力:自然听力法9分全解 |
| 478 |
H319.9/1873 |
9分达人雅思听力真题还原及解析.6 |
| 479 |
H319.9/1874 |
滨贰尝罢厂雅思听力全攻略 |
| 480 |
H319.9/1875 |
大学英语口语 |
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新编大学德语(第二版)教师手册.1 |
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