线上教学优秀教师—马明
9i果冻制作厂加盟体育教研部教师。负责教授羽毛球等体育课程，多次带领学生参加羽毛球赛事并取得优秀成绩。
背景介绍：
本学期由于省内疫情反复，学校为贯彻“停课不停学”政策，进行线上授课，体育教研部按照学校要求，结合体育课程的特殊性，开展了体育课程线上授课。本人本学期担任9个班级的《羽毛球》项目和1个班级的《运动与健康》选修课程教学任务。课程采用了雨课堂平台+腾讯会议视频直播+视频网站+自媒体段视频平台等多种授课手段，利用微信和腾讯邮箱进行指导和作业的反馈评价。
教学理念：
体育课程作为特殊的实际训练操作课程，相比于其他理论课程有着其特殊的教育意义，在线上授课中我坚持按照素质教育和健康第一的指导思想作为教学理念。坚持以学生为中心进行设计教学环节。注重课程思政的导入和引用，如在引导课中加入北京冬奥精神、伟大抗疫精神：在课前预热过程中，结合国家传统节日和纪念日，进行弘扬中国传统文化的普及和宣传教育，如清明节、4.15国家安全日等。通过多种形式激发学生的学习兴趣和学习的主动性，如设计学生讲授环节，作业展示、点评环节，奖励出勤率高、回答问题踊跃同学歌曲等形式。
教学方法：
体育课的线上教学与传统的教学各有优缺点，作为当代体育教师，我通过与领导、同事的沟通了解，和自己努力学习，能够将学科的专业知识与信息技术较好的融合，能通过雨课堂进行笔笔罢、短视频的讲解授课，能通过视频平台进行技术动作的展示，能通过微信群、腾讯邮箱等联络手段进行作业的布置和点评反馈。能够合理利用学校网络平台设计教学内容，向学生提供充足优秀的教学资源。
特色创新：
在线教学中能够保证完整的教学工作的规范，严格执行学校、部门的线上教学规章制度，对学生进行多元化的授课模式的考评模式。通过雨课堂反馈上课出勤，及时与辅导员和学生干部进行沟通交流;通过上课提问，弹幕、微信群内回答等教学生手段增加学生的课程参与度；通过比赛赏析提高学生的竞赛能力和技战术水平通过微信群、腾讯邮箱等联络手段进行作业的布置和点评反馈。
马明/文
隋思琦/编辑
