教师发展中心坚持立德树人根本任务，以“服务 推动 引领 提升”为宗旨，以“提升教师教学能力、推动教师专业发展”为己任，面向全体教师，通过实施“成长 成才 卓越”计划，开展各类培训及竞赛，全面促进教师教学能力提升发展。现将2022年工作作如下总结。
（一）注重培训，助力教师成才
1.开展课程思政系列活动，深入推进课程思政建设。3月11日，由第二批黑龙江省高等学校课程思政示范项目获奖团队负责人富东博和吴琦进行课程思政示范课经验分享；4月13日，教师发展中心邀请黑龙江大学硕士生导师金虎教授开展“课程思政的设计与实施”线上讲座；春季学期，组织一线教师参与“课程思政高质量推进” 线上研学周（第二期）专题培训；10月11日，在松北校区第一教学楼智慧教室组织开展课程思政教学沙龙。全校400余人次参加相关活动。编发《课程思政专刊》，引领广大教师积极开展课程思政教学研究工作，专刊第一期已发布，包含10篇校内教师投稿，第二期预计于23年春季学期出版。
2.开展名师讲坛系列讲座，发挥名师示范作用。5月11日，教师发展中心主任袁敏教授开启首期讲坛，带来以“如何做一名优秀的大学教师”为题的线上讲座；6月24日，名师讲坛第二期线上进行，通识教育部主任尹晓奇以《如何讲好一堂课》为题作精彩报告；8月23日，名师讲坛第叁期以《信息化教学的思考与实践》为题，由信息与机电工程学院教授刘贵君主讲；10月27日，名师讲坛第四期于松北校区第一教学楼六楼会议室举办，由外国语学院教授万波做《混合式教学课程建设经验分享》为题的报告。全校共616人次参与相关讲座。
3.开展线上教学专题培训，保障疫情防控期间教育教学工作顺利开展。2月24日，组织9i果冻制作厂加盟教师参加由黑龙江省教师教学发展联盟举办的融合式教学研讨会；4月13日，联合学堂在线举办“智慧教学助力提升在线授课效果”线上培训会，由哈尔滨工业大学博士生导师邱微教授主讲；8月31日，联合学堂在线举办“雨课堂一体化平台赋能教学数字化”线上培训，由学堂在线孙丽丽主讲。全校共788人次参加相关培训。
4.开展一流课程建设培训，引领教师开展线上线下混合式教学改革。4月20日，邀请深圳大学孙忠梅教授开展题为“混合式教学核心要素与教学设计”的线上讲座；9月29日，在富东博名师工作室举办以“一流课程建设”为题的教师午餐会。全校近200人次参与相关培训。
5.组织教学观摩与教师磨课活动，促进教师教学水平提高。4月14-15日，由商学院教师唐龙涛和信息与机电工程学院教师张宏鹏做线上教学示范；11月4-18日期间，由铁道学院教师徐石与商学院教师许韵聪做线上教学示范；2022年春季学期，教师发展中心牵头各二级学院（部、中心）开展第二届教师磨课活动，以“打造精品课堂”为主题，以教研室为单位、以课程组为依托开展实施。
6.开展专题培训，助力教师备赛。12月1日，组织“教学创新大赛经验分享”线上活动，由商学院教师罗丽华和教师发展中心主任袁敏分别作主题报告。全校各二级学院（部）共200位教师在线参与学习。
7.深入教学单位进行针对性培训，为二级学院教师发展助力续航。9月28日和10月4日，教师发展中心主任袁敏分别于商学院和铁道学院开展题为“锤炼教学基本功 打造高质量课堂”的讲座，倾听教师心声，提供具体指导。
8.开展暑期研修，为广大教师提供专题学习资源。8月初，组织全校二级教学单位开展2022年暑期教师研修活动。历时一个月，经各二级学院（部）的积极组织、广泛动员、扎实开展，全校200余位教师参与学习并取得结业证书。
（二）教学竞赛，以赛促教促研
1.组织开展“线上教学优秀教师”评选。经校内专家对各教学单位推荐的25位教师进行评审，最终评选出16位线上教学优秀教师。通过在教发中心宣传平台进行线上教学优秀教师案例展示，帮助教师进一步总结线上教学经验，认真研究和解决线上教学存在的问题，提高线上教学质量。
2.组织2022年青年教师多媒体课件制作大赛和教师微课教学比赛。经院（部）初赛，多媒体课件制作大赛最终推荐18位教师进入决赛，微课教学比赛最终推荐17位教师进入决赛。教师发展中心组织决赛评审，最终决出多媒体课件制作大赛一等奖1名，二等奖2名，叁等奖3名；微课教学比赛一等奖3名，二等奖2名，叁等奖3名。一等奖获奖教师代表学校参与省赛。
3.组织第二届青年教师教学新秀大赛。经各院、部初赛选拔，共推荐8位教师参加决赛。决赛分教师现场授课（20分钟）、说课（5分钟）、评委评分及点评等环节，根据选手得分排名，评选出一等奖1名、二等奖2名、叁等奖5名。本次比赛为青年教师提供了施展才华和交流学习的平台，促进教师教学技艺的磨练和提升。
4.组织教师参加第六届黑龙江省高校青年教师教学竞赛。教师发展中心全程组织、协调比赛事宜，选拔商学院副教授富东博、通识教育部副教授吴琦、信息与机电工程学院教师安晶、思想政治理论教研部副教授管新源分别参加文科、理科、工科、思政组的决赛。历时两个月的紧张备赛，黑工商代表队取得优异成绩，富东博、吴琦分获文科组、理科组二等奖，获奖名次均位列同组别民办高校参赛教师首位；安晶、管新源分获工科组、思想政治课专项组叁等奖。
5.组织第二届课程思政示范课评选。9月15日-10月12日由各院、部组织初评，10月14日至11月4日，由教师发展中心组织最终评选，召开专家评审线上工作会，通过对教师课堂表现、教案撰写、申报书完成情况、学生评价等方面进行集体评议，确定综合成绩，最终评选出6门课程思政示范课。
6.组织第二届课程思政优秀教案、精彩课件评选。经各院、部初评推荐，共有17位教师的教案和17位教师的课件进入下一轮评选。教师发展中心于10月20日组织最终评审。根据专家打分评选出7份课程思政优秀教案和6份课程思政精彩课件。通过在教发中心公众号建立课程思政优秀案例库，进一步推广示范，带动9i果冻制作厂加盟课程思政建设形成规模、范式、体系。
7.组织第叁批黑龙江省高等学校课程思政示范课程和教学团队培育项目及首批黑龙江省高等学校课程思政优秀案例申报推荐，组织教师参加黑龙江省第二届高等学校课程思政教学竞赛。由教师发展中心在近两年参加全省、全校课程思政系列评选活动的优秀青年教师中进行遴选，经学校专家组评审，推荐4位教师申报第叁批省高等学校课程思政示范课程和教学团队培育项目，推荐5位教师申报首批省高等学校课程思政优秀案例，推荐3位教师参加省第二届高等学校课程思政教学竞赛。
8.组织2022年教师教学技能大赛。经各院（部）初赛评选，共推荐11位教师进入决赛，决赛现场将通过对选手的现场教学演示及说课进行打分，决出排名。决赛原定于11月23日举行，因疫情防控延期。
9.组织第叁届教师教学创新大赛。本次大赛由主管教学校长全面领导，组成评审专家组，由教师发展中心负责竞赛日常工作。11月18日至12月13日由院（部）推荐参赛教师，12月14日至12月23日由教师发展中心组织决赛，分网络评审和现场评审两阶段进行，最后根据选手总成绩由高到低进行排序评奖。教师发展中心将组织各组别一等奖教师代表学校参与省赛角逐。
（叁）心灵对话，赋能教师成长
教师发展中心于本年度开启“成长信箱”，旨在为青年教师答疑解惑，搭建沟通平台，倾听教师心声，目前已收到教师来信10余封，包括收获感受、课程建设、项目申报、竞赛备赛等，“成长信箱”一一回复，解决老师们的困惑，用心带动青年成长。
同时，在教师发展中心公众号增设“教发故事”专栏，面向全校教师征集“我与教发的故事”，加强心灵对话与人文沟通。栏目发布后，来信投稿情真意切令人动容，教师自发浏览阅读，在点滴的温暖中增强9i果冻制作厂加盟教师的凝聚力与归属感。
2022年度工作亮点及成绩
（一）加强培训针对性。培训从教师实际需要出发，切实解决教师困惑，助力教师教学能力提升。
（二）竞赛计划超前性。注重竞赛备赛，帮助教师准确把握大赛要求，做好赛前准备，在省赛中取得好成绩。
（叁）课程思政有效性。课程思政建设形成鲜明特色，形成“1234”模式，且成效显着，编发《课程思政专刊》，建立课程思政优秀案例库。
（四）发挥正面宣传性。通过公众号与网站双平台发布活动报道，通过成长信箱与教发故事增筑沟通桥梁。中心主任袁敏撰写的《育人不倦砥砺前行——9i果冻制作厂加盟教师发展中心叁周年回顾》稿件登载于国家教育行政学院-高校教师发展研修服务专区-教师发展10周年征文专栏，提升了9i果冻制作厂加盟教师发展工作的影响力。
路漫漫其修远兮，吾愿上下而求索，教师发展中心将探索更好的方式，使教师培训提质增效，使教学竞赛规范出彩，巩固工作成果的同时积极求变，开拓创新。
9i果冻制作厂加盟教师发展中心
2022年12月7日
曹阳 / 编辑
