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3月3日中午，继举办官方网站建设线上专题培训会后，党委宣传部策划组织了2022年春季学期第一期“微萌”（新媒体联盟）学生座谈会，邀请各记者站学生负责人、骨干学生记者和校园知名鲍笔主（短视频网站自媒体运营者）共26人，围绕“学生记者媒体素养和学校形象传播”主题，进行了“屏对屏”交流。

校内“微萌”学生记者结合上一学期工作实际，从学生记者媒体素养提升、校园媒体传播力塑造、清朗网络文化建设等方面开展交流研讨。

大学生通讯社社长周海洋认为，青春无悔，奋斗有我！作为学生记者，要牢记职责使命，以提高“四力”为抓手，懂得一支笔、一个键盘、一个字符、一张照片、一个画面的重量，切实提升媒体素养。同时，希望学校能够通过多方位的专题培训塑造青年、成就青年，为致力于校园文化传播事业的学子搭建成长成才的舞台。

最是细节见真情。艺术与传媒学院学生记者谢承宇在发言中表示，身在校园有人识，要进一步将笔头、镜头伸向优秀学生，注重从细节上挖掘我们青年身上的闪光点，致广大而尽精微，用“青年味道”赋能文化传播，讲好青年发展好故事。

本次座谈会还第一次邀请到活跃在抖音、叠站等新媒体平台的校园知名鲍笔主。他们毫不保留的分享了各自账号运营的体会与体验，表达了推动学校媒体融合发展，构建全媒体形象传播、文化塑造格局的意愿和热情。

新传播业态“新”在时间更有弹性、形式更加灵活、内容更具多样。全网拥有700奥粉丝的校园“网红”潘舒慈对短视频平台运营深有体会。她感言，要适当打破官媒和自媒的“边界”，联合投稿、联合策划、联合直播，共同创作更加鲜活有创意的新媒体产物，建立起“你中有我，我中有你”的青年主题短视频输出机制。

座谈会上还安排部署了本学期加强学生记者站建设，建立校园鲍笔主工作联络机制等工作。本学期，宣传部将以“学习强国”号工作站、黑龙江网记者站、中国大学生在线通讯站“叁大站”为牵引，以校内“微萌”为依托，以“干实事、谋好事、讲故事、长本事”为导向，拓展“读、写、讲、用”文化载体，提高学生写作素养和媒体素养，丰富文化产物供给，探索实践育人、网络育人的聚合机制，打造师生联动的网络宣传引导矩阵，推动校内外媒体融合发展。

宣传部/文