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　    今年5月以来，按照省委的部署，黑龙江省高校开展了习近平总书记系列重要讲话精神进教材、进课堂、进支部、进头脑专题教学活动，增强广大师生对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对中国特色社会主义的信心、对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。我院作为第二批开展高校，于今年10月正式开展了“四进四信”专题教学活动，随着12月16日《习近平总书记系列重要讲话》专题教学考试，本年度的“四进四信”专题教学活动告一段落。
　　为进一步总结阶段性成果，专题教学成效，加强思政课教师师资队伍建设，全面提高教学质量和效果，为明年开展专题教学积累经验，学院于12月14日召开了思想政治理论课建设指导委员会会议。委员会成员宋有、李广才、李槐、杜凯、于致琦、赵国绵、朴锦淑、刘仁坤、贺晓光、慎海歌、谷铮参加会议。会议由党委副书记、常务副院长李广才主持。宋有院长作重要发言。
　　会上，思政教研部主任贺晓光作“四进”专题教学工作汇报。贺晓光首先传达了《黑龙江省高校开展“四进”增强“四信”阶段性工作推进会暨骨干教师培训班开班式》会议精神。会上，黑龙江大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨师范大学、作了对于开展“四进”专题教学工作的典型发言，金长城教授代表省委高校“四进”专题教学指导委员会汇报了到各个高校进行专题听课的情况。省委副书记、省委高校党的建设工作领导小组组长陈润儿作重要讲话。讲话总结了各高校对于“四进”专题教学工作取得了一定的进展和成效，具体体现为：增强了理论认同，广大师生对马克思主义的信仰进一步坚定；增强了思想认同，广大师生对中国特色社会主义的信念进一步坚定；增强了价值认同，广大师生对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心进一步坚定；增强了情感认同，广大师生对以习近平同志为总书记的党中央的信赖进一步坚定。陈润儿同时指出，第一，要深刻把握“四个重点”。就是贯穿于讲话的鲜明主题，目标追求，战略布局，立场、观点和方法。第二紧紧抓住“四个环节”。前提是“进”，重点是“学”，根本是“信”，目的是“用”。第叁，全面落实“四个纳入”。纳入教学计划，纳入课程安排，纳入学分管理，纳入统一考试。第四，充分发挥“四个作用”。领导表率作用，支部带头作用，教师主导作用，部门协调作用。
　　 随后，贺晓光从统一思想，提高认识；党委高度重视，党政齐抓共管；思政部精心筹备，圆满完成教学任务；初见成效，更进一步四个方面总结了我院在开展专题教学积累的经验，发现的不足和受到的启示。
　　党委办公室谷铮从四个方面介绍了讲话精神“进支部”工作。一是高度重视，精心部署，做好学习的统筹计划；二是切实落实，认真研读，完成学习的基本任务；叁是创新形式，强化吸引力，延伸学习的深度和广度；四是善于思考，学以致用，实现学习的意义。
　　院长、党委书记宋有作重要讲话。宋有指出，总体来看学院的“四进四信”工作有成效、有差距、有想法。具体表现在，在学院党委领导下，在各部门通力合作下，在思政部、教师和机关党委组织部门精心指导安排下，我们的“四进”工作，达到了一定的“四信”成效。组织健全，及时开课，保证了质量，进支部，党员积极踊跃，进课堂，学生热情。省委高校“四进”专题教学指导委员会在进校听课时，给予我们工作好评， 老师参加比赛、培训，表现活跃积极。但我们同时也要看到，我们的“四进四信”效果离上级要求的还有很大的差距，我们在教材使用、教学方法选择、师生互动、学生确有成效、党支部建设上新台阶等方面，与上级要求都有很大的差距。因此，我们要坚持既有好的思路、想法，总结不足，为明年顺利开展“四进四信”工作奠定良好基础。
　　宋有强调，无论是“四进四信”专题教学工作，还是高校思想理论课建设工作，都是高等学校一项的重点工作，我们还应该进一步提高认识。要高度重视习近平系列重要讲话。习总书记重要讲话是是马克思主义在中国发展的新阶段，是马克思主义中国化最新成果，因此，学好重要讲话，不仅是理论学习，而且要把他作为指导实践，建设中国特色社会主义的重大问题。贯彻于讲话核心的问题，我认为可以概括为：一个核心（中国特色社会主义，包括理论、道路、制度）；两个百年（到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标; 第二个一百年，到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。）、三个重点（贯穿于讲话始终的立场、观点、方法）、四个全面（全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局）、五个理念（创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展）、六个坚持（坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导）。我们的教职工、党员、学生如果把习近平系列讲话的理解到这个程度，就可以说基本掌握了框架结构、中心思想、根本内容。