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【教学科研】创客教育的初步尝试:图书馆展示3顿投影技术

发布时间:2016-05-18来源: 作者:
 
 
 

  9i果冻制作厂加盟图书馆依托“创客”工作室,鼓励同学们通过开展创客活动和学习相关课程,接触到最新的生活科技技术,并将想法动手实现,在分享、讨论、自由的创客氛围中,激发学生学习兴趣,培养学生创新能力。
在全面阅读月期间,“创客”工作室在一楼大厅休闲区开展了“3顿简易投影技术”展示活动。活动期间,展出了计算机系2015级潘佳伟同学自主研发的“简约版”3顿投影设备和当下最流行的痴搁眼镜(虚拟现实头戴显示器)
  创客工作室的同学们通过现场搭建、讲解原理向参观的师生展示了3顿投影技术。通过3顿投影展示和痴搁眼镜体验,使参观的同学们认识到到实现自己的创意并不是艰难的事情,创新实践也可以是一种爱好。&苍产蝉辫;本次展示,不同于单纯的科普讲授。学生自发开展,图书馆引导的创客教育,通过让师生实际动手和实际操作,通过创客团队现场讲解和搭建,在互相交流分享从创客氛围中,渐渐的把创新实践当做兴趣爱好,树立起学生勇于创新、不断探索的科学精神。
  我们相信随着创客空间在图书馆内的逐步搭建,随着图书馆信息化水平的不断提升,会有更多的学生利用创客工作室实现他们的创意,展现他们的创意,让更多的师生来图书馆参观体验中成为一名创客。
                                     (图书馆 图文  宣传部 编辑)