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　　3月29日下午，应思政部邀请，科技处处长刘仁坤教授在1教606室和思政部教师一起就“如何提升自身的教学研究和科学研究水平”等问题进行座谈研讨。思政部刘宝华主任主持会议，全体教师参加座谈会。
　　首先，刘主任代表思政部全体教师对刘处长的莅临指导表示热烈的欢迎。同时就思政部近几年的科研情况做以简要介绍，并表示一直以来，思政部教师都高度重视此项工作，虽然部门科研工作取得了点滴成绩，但还存在一些薄弱环节。各位教师也提出了各自在教学科研中遇到的困难与疑惑。
　　刘处长就教师提出的问题，给予耐心的解答。他认为思政部教师是教学和科研的主体，要本着“以教学为中心，以科研为先导”的指导方针，教师要多出成果、出好成果，进而推进课程基础研究和学院的科研工作。
　　随后，刘处长分别从思政课题项目申报、专业研究方向、教师学术论文写作等方面做以专业指导。针对思政课题项目的特点，刘处长细致讲解了教师申报课题项目的注意事项、思政课题研究的具体方法、学术论文的写作规范等，强调教师学术研究要有延续性、项目申报要有针对性、方法要有可操作性，并结合思政部每位教师的实际情况提出了一些参考意见。
　　对思政部今后的科研工作，刘处长提出建议和要求：教师要以部门为基础，以德育教育研究室为阵地，积极开展创新德育教育特色和德育教学改革评价等系列研究；以学院教学研究中心为平台，以评建工作为重点，推动开展思政教学改革、教学模式创新、民办高校创新发展等系列研究，真正将科研能力转化为科研成果。
　　最后，刘主任总结指出，学院领导及科技处等部门高度重视思政部的教学科研工作，希望每位教师认真思考刘处长的讲话内容，理清思路，以本专业为基础，找准切入点，把教研、科研持续进行下去，保质保量地完成各项科研任务。教师平时要不断积累材料，总结经验，厚积薄发，为我院“转型”中德育教育的科研工作奠定良好的基础。
　　此次座谈会为今后思政部的科研发展提供了指导和方向，也是教师向专家请教学习的一次难得机会，各位教师都表示获益颇丰。今后，思政部还要继续开展教学研究和科学研究系列活动，做到以研促教，科教结合，进一步提升教师的教学质量和科研水平。（思政部  武冰 文  宣传部 编辑）