在高等教育日新月异的今天，教学创新已成为提升教学质量、培养高素质人才的重要途径。近日，财务管理教研室积极响应学校号召，参加了“教学创新大赛参赛经验分享培训”，旨在通过深入学习大赛优秀案例，交流参赛心得，进一步提升教研室的教学创新能力和团队协作能力，为未来的教学竞赛和教学改革积蓄力量。
巫张晶教授结合省赛实战经验，解读比赛文件，提炼创新报告的撰写要点，包括标题凝练、报告结构、摘要重点、理念思路等，逐条分解“课程概况、痛点分析、创新途径、创新成效”应如何撰写。指出课程概况需定位精准、目标明确，展示阶段性、标志性成果，突出相对优势；痛点分析切忌忽视课程特色、问题挖掘不深入、缺乏实证支持；创新举措对应教学痛点，从教与学、高校与行业公司等不同主体一一切入，强调切实全面的论据支撑；创新成效对应创新举措，解决痛点问题，结合典型案例、多用图表等数据凸显成效。课堂实录应与报告环环相扣提供有力佐证，体现学生中心与专业特色，做到真实、有序、互动性强。现场汇报要准备讲稿并烂熟于心，通过反复演练准确把控时长。
培训结束后，财务管理教研室教师们纷纷表示，此次培训不仅让他们收获了丰富的知识和经验，更激发了他们对教学创新的热情和信心。他们将继续探索和实践新的教学方法，不断提升自己的教学能力和水平，为培养更多优秀的财务管理人才贡献力量。
此次教学创新大赛参赛经验分享培训，不仅为财务管理教研室教师提供了一个学习交流的平台，更为他们在教学创新上指明了方向，提供了动力。相信在全体教师的共同努力下，财务管理教研室将在未来的教学创新大赛中取得更加优异的成绩，为我国高等教育事业的发展贡献更多力量。
财务管理教研室&苍产蝉辫;文/摄&苍产蝉辫;付朕铭&苍产蝉辫;编辑
