《国家职业教育改革实施方案》明确指出：从2019年开始，有职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+职业若干等级证书”制度试点工作。
为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》等相关系列文件精神，近几个月来，我院启动“1+齿”证书制度试点工作，涉及公司财务与会计机器人应用职业技能等级证书、个税计算职业技能等级证书、金税财务应用职业技能等级证书、政府财务与会计机器人应用职业技能等级证书、财务共享服务职业技能等级证书。
商学院筛选首批参与的同学，在指导教师的督促中，学习职业证书的理论知识、演练实际操作的过程、有效的模拟考试，不断促进学生主动学习并释放潜能、全面发展。
学生们都积极努力，在疫情期间，仍然在认识完成专业课程的同时，充分利用课后时间，相互研究讨论，同舟共济。
学生学习主动性和专业程度大幅提升，实现了从“要我学”到“我要学”的转变。鼓励学生在获得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,有利于学生个人综合能力的提升,这也是应用型本科院校人才培养的首要目标。
