根据《9i果冻制作厂加盟对于做好2022年秋季学期开学时段疫情防控工作的通知》要求，开学第一周实施线上教学，短短一周时间，市场营销教研室的老师们根据自己这一周的线上教学实践进行了总结和经验分享。
学生线上上课，相对于以往在校的课堂学习，接触网络的机会多了起来。对于老师来讲，必须要多准备可以带动学生参与互动的素材，同时，利用网络资源可以向学生展示更加丰富多彩的线上网络课堂。潘国宁老师准备了大量的媒体资料，进行备课，丰富了课堂内容，也增加了学生的参与程度。
线上教学打破了常规教学面对面授课的传统模式，那些源于课堂互动的灵感很难体现在线上教学中，唐龙涛老师将课件尽量做到“精致”，按照学生情况布置和调整课堂小任务，上课时关注互动面板，注意学生的提问与互动，提问时要求学生使用答题卡，增加学生的参与程度。鼓励学生提问、讨论、连麦，提高学生和老师互动的热情。
线上教学不是简单地把实际课堂挪到移动平台上。上好一堂课，不是一件容易的事。同样，对于学生来说，线上教学也考验学生的自主学习能力，为了督促学生主动学习，关博扬老师在课前明确学生的学习任务，在课中采用启发式教学方式，鼓励学生积极思考，开拓思维，找到相关问题的答案和解决方法，同时，要求学生们通过雨课堂答题卡积极参与答题，通过互动面板进行课堂互动，时时检验教学效果，积极与学生进行沟通、交流和互动，提高学生学习的主动性，增强学生的探索意识，进一步培养学生的自主学习和探索的能力。
